Stressors in clinical practices among nursing students at a private university in Chillán, Chile
DOI:
https://doi.org/10.17162/rccs.v18i2.2117Keywords:
Anxiety, Stress psychological, Students nursing, Clinical ClerkshipAbstract
Objective: To identify triggering stressors leading to anxiety prior to the initiation of clinical practices among nursing students at a private university in Chillán, Chile. Methods: A descriptive cross-sectional quantitative study was conducted on a population of 165 nursing students from a private university in Chillán, with a sample of 71 students from the second, third, and fourth years of nursing. Data were obtained through a sociodemographic survey and the KEZKAK questionnaire. Results: According to the results of the KEZKAK questionnaire applied, the main stressors are related to lack of competence (mean: 2,01 – DS: 0,96), the patient seeks an intimate relationship (mean: 1,99 – DS: 1,00) and impotence and uncertainty (mean: 1,88 – DS: 0,93). Conclusion: Students have a higher level of anxiety about the factors associated with the lack of competence to provide the necessary care to users during clinical practices, another affected area corresponds to factors associated with the patient seeking an intimate relationship, because therapeutic care is confused with sentimental samples and finally, the area of impotence and uncertainty is also affected due to sudden situations that occur at the time of taking clinical practices that generate fear and insecurity and therefore, student anxiety.
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