MESCUA FASANANDO, Katherine; CALDERÓN TAFUR, Deysy; PAREDES AGUIRRE, Ángela. Trato del docente y el rendimiento académico en las prácticas clínicas de los estudiantes de enfermería de una Universidad Privada de Lima, 2015. Revista Científica de Ciencias de la Salud, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 61–71, 2016. DOI: 10.17162/rccs.v9i1.548. Disponível em: https://rccs.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/242. Acesso em: 8 jul. 2024.