Conocimientos, actitudes e impulsos frente a la sexualidad en los adolescentes en dos instituciones educativas, Juliaca, Puno, 2014
DOI:
https://doi.org/10.17162/rccs.v8i2.470Palabras clave:
Conocimientos, actitudes, impulsos, sexualidad y adolescente.Resumen
Objetivo: Identificar las diferencias entre el nivel de conocimientos, actitudes e impulsos frente a la sexualidad, en
los adolescente de la institución educativa secundaria Comercio 32 y Colegio Adventista Túpac Amaru de Juliaca,
2014. Material y métodos: el estudio es no experimental de corte transversal de tipo descriptivo comparativo.
La muestra estuvo conformada por 188 adolescentes de 14 a 17 años. Para medir el nivel de conocimiento se
aplicó un cuestionario sobre sexualidad en el adolescente, estructurado por 9 preguntas cerradas, para medir las
actitudes se aplicó el test de actitudes sexuales conformado por 50 ítems con 6 dimensiones y para los impulsos
sexuales se aplicó un test conformado por 22 ítems. Resultados: El 72.3 % de los adolescentes del colegio
Comercio 32 desconocen aspectos relacionados con la sexualidad, el 73.1 % presentan actitudes favorables
frente a la sexualidad; así mismo en el 64.6 % el impulso sexual está ausente y en el 35.4 % está presente;
a diferencia del Colegio Adventista Túpac Amaru donde el 62.2% de los estudiantes desconocen aspectos
relacionados con la sexualidad, el 89.7% presentan actitudes favorables frente a la sexualidad; en el 77.6%
el impulso sexual está ausente y en el 22.4% está presente, encontrándose mayores porcentajes de presencia en
las dimensiones de masturbación, besos y caricias en un 31 % y 29.3% respectivamente. Conclusiones: Existe
diferencia significativa sobre la sexualidad en cuanto a conocimientos, actitudes e impulsos sexuales en los
adolescentes de la I.E. Comercio 32 y Colegio Adventista Túpac Amaru de Juliaca. (sig=.000).
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